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《诊断学》是医学生从前期理论学习过渡到临床各科学习的桥梁课程，作为配套和补充教材，《临床诊断技能训练教程》的基本任务是指导学生如何将《诊断学》的基本原理、重要知识和诊断技能应用于临床疾病诊断过程。如果说《诊断学》是打开临床医学大门的一把钥匙，那么本书将教会学生如何正确使用这把钥匙。由于中医院校《诊断学》的课时较少，对课程中重点知识的介绍、讲授和见习均难以满足学生后期临床学习的需要，因此本书的配套和补充将显得尤为重要。
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