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本教材系科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。本书系统介绍了儿童作业治疗的理论、实践模式、参考架构、实践策略与方法、评估等，以知识为目标分析案例，内容涵盖广泛且深入，旨在帮助儿童克服功能障碍，提升日常生活能力和学习表现。本教材适合作业治疗学专业的学生、治疗师、康复医师及相关领域的研究人员阅读。同时，也适合从事特殊教育、儿童心理辅导及家长护理的人员阅读。
儿童神经系统疾病诊疗规范
儿科学
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