案例版《金匮要咯》教材的编写宗旨是使《金匮要略》理法方药与临床实际有机结合，为学生提供一部具有科学性、系统性、先进性、实用性、启发性、创新性，有利于培养与提高学生中医临床思维能力和实践能力的教科书。本书根据《金匮要咯》本科教学大纲编写，可作为全国中医药院校中医专业(五年制、七年制)理论课教学的主体教材或配套教材使用，也可用于实践教学中的辅导与考试及中医师资格考试的复习辅导用书，并可供从事中医药或中西医结合的临床医师、教学及科研人员、研究生学习和使用。本书是以宋．林亿等诠次，明．赵开美校刻的《金匮要咯方论》为蓝本，为保持该书原貌，仍然保留《金匮要咯方论》序，并列《伤寒杂病论》序以供研究参考。    本书的编写，力求突出实效性，突出《金匮要咯》特色，突出杂病辨治的临床思维全过程，即通过病案的分析，使学生形成中医临床思维方式，强化和提高运用《金匮要咯》理法方药解决常见病、多发病、疑难杂重病的综合分析能力和处理具体问题的能力。同时，通过以案论理的教学模式，进一步提高中医理论水平。在编写内容上，力求精炼、简洁、真实，重点突出、深浅适度。